对于群体比喻的程度让人叹为观止，教室激情(H)每个人的对应群体令人不得不赞叹导演的格局之大，金基德最大的作者性目前看来就是因果轮回的穿插。女孩走了尚武母亲的老路，但反抗，教室激情(H)好像还有那么一丝前进的余地，以前的女人疯癫自尽，教室激情(H)其实这也是一种觉醒，而觉醒的代价就是自灭。韩国新旧时代的交相呼应，又在于军人之子对于现状的反抗，以及对于体制内的抗争，但因为抗争无效，所以一切都显的那么可笑。而美国的态度正如大兵对于女孩的态度，暧昧且贪婪，给予且索取，可见到处都是戏谑到处都是破败。在美国驻军的精神压力之下，教室激情(H)整体的局面仍是不容乐观的，对美国大兵的那一箭，就彻底的激化了民族矛盾，教室激情(H)这种矛盾也是双向的暧昧，韩国内部反抗的人让美国中招，而体制就一定会予以这个人惩罚，即使这个人还是美国的罪人。在那片土地上，人和狗一样，自由也只敢观望。